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一根铁丝,用去
5
7
,还剩
5
7
米,则用去的与剩下的比较(  )
分析:把一根铁丝的长度看作单位“1”,用去
5
7
,则还剩下全长的
2
7
,则用去的多,据此解答.
解答:解:1-
5
7
=
2
7

5
7
2
7

则用去的多;
故选:A.
点评:此题考查了分数的大小比较,关键是求得剩下的分率.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

列式解答下列各题.
(1)五(3)班同学今天到校57人,有3个请假,求出勤率是多少?
(2)小强与小刚两人一共收集了128枚邮票,小强收集的枚数是小刚的3倍,小刚、小强各收集了多少枚邮票?(列方程解)
(3)用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形,长与宽的比是3:2,这个长方形的面积是多少?
(4)食堂买来一袋大米50千克,第一天吃去20%,第二天吃了
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,还剩下多少千克?
(5)一个直角三角形的两条直角边分别为4厘米,3厘米,以较长的直角边为轴旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是多少?

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

列式解答下列各题.
(1)五(3)班同学今天到校57人,有3个请假,求出勤率是多少?
(2)小强与小刚两人一共收集了128枚邮票,小强收集的枚数是小刚的3倍,小刚、小强各收集了多少枚邮票?(列方程解)
(3)用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形,长与宽的比是3:2,这个长方形的面积是多少?
(4)食堂买来一袋大米50千克,第一天吃去20%,第二天吃了数学公式,还剩下多少千克?
(5)一个直角三角形的两条直角边分别为4厘米,3厘米,以较长的直角边为轴旋转一周,得到一个立体图形,这个立体图形的体积是多少?

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科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:单选题

一根铁丝长70米,第一次用去25米,第二次用去32米,一共用去
[     ]
A.13米    
B.57米    
C.23米

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