【题目】一根铁丝，正好可以围成一个边长是5分米的正方形。用这根铁丝也正好可以围成一个长是7分米的长方形。
（1）这根铁丝的长度是多少分米？
（2）用铁丝围成的这个长方形的宽是多少分米？
【答案】（1）20分米
（2）3分米
【解析】
（1）根据题意，围成的正方形周长就是铁丝的长度，已知正方形的边长，要求正方形的周长，用公式：正方形的周长=边长×4，据此列式解答；
（2）用这根铁丝围成一个长7分米的长方形，铁丝的长度不变，正方形的周长也就是长方形的周长，用长方形的周长÷2-长=长方形的宽，据此列式解答。
（1）5×4=20（分米）
答：这根铁丝的长度是20分米。
（2）20÷2=10（分米）
10-7=3（分米）
答：长方形的宽为3分米。
阅读快车系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在横线上填上合适的质数。
14＝（______）＋（______） 39＝（______）×（______）
25＝（______）＋（______） 57＝（______）×（______）
40＝（______）×（______）×（______）×（______）
60＝（______）＋（______）＝（______）＋（______）
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】读出下面横线上的数，并按要求进行改写。
(1)截至2013年12月，中国青少年网民规模达256000000人。
256000000读作：（_________）。改写成用“万”作单位的数是（________）。
(2)我国平均每月生产和丢弃的一次性筷子大约是3700500000双。
3700500000读作：（________）。改写成用“亿”作单位的数是（________）。
(3)月球是离地球最近的天体，它是围绕地球运转的唯一的天然卫星，它与地球的平均距离是38440千米。
38440读作：（_________）。省略万位后面的尾数约是（____）。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】学校组织了象棋、绘画和舞蹈兴趣小组，小A、小B和小C分别参加了其中一项。小A不喜欢象棋，小B不是舞蹈小组的，小C喜欢绘画。画一个表来帮忙，把信息记录下来，再进行推理。
象棋 | 绘画 | 舞蹈 | |
小A | × | （___） | （___） |
小B | （___） | （___） | （___） |
小C | （___） | （___） | （___） |
小A参加_______组，小B参加_______组，小C参加_______组。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】用你喜欢的方法计算，要写出计算过程。
（1）4.8÷0.4－0.2×0.8
（2）3.5×7.8÷3.9
（3）（5.9×6.9＋6.9×4.1）÷3
（4）3.69÷（3.6－1.8）
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