【题目】读亿级以上的数时,先( ),再从( )读起,读完( )或( )的数,要加上( )或( )。还要注意什么位置上的( )不读,什么位置上的( )读,读( )个0。
【答案】分级 ,高级 ,亿级 ,万级,亿,万,0,0,几
【解析】
试题分析:读亿级以上的数时,先分级,再从高级读起,读完亿级或万级的数,要加上亿或万。还要注意什么位置上的0不读,什么位置上的0读,读几个0。
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】一幅地图的比例尺是1:100000。下面说法正确的是( )。
A.图上1厘米的距离相当于地面实际距离的100000米
B.把实际距离缩小100000倍后,再画在图纸上。
C.图上距离相当于实际的1/10000 。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】盒子里有红,绿两种颜色的棋子,红棋子有3枚,绿棋子有5枚,随意摸一枚,可能有________种结果,摸出________色棋子的可能性大,摸出________色棋子的可能性小.
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】下图中每小格表示1dm,蚂蚁现在的位置在起点0处。
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(1)如果把蚂蚁从起点向东爬行4dm记作+4dm,那么它从起点向西爬行3dm应记作________dm。
(2)如果蚂蚁的位置是-4dm,说明它从起点向________爬行了________dm。
(3)如果蚂蚁从起点先向西爬行了1dm,又向东爬行了3dm,这时它的位置应记作________dm。
(4)如果蚂蚁要从起点到+3.5dm处,应该向________爬行________dm。
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】写出由下面各数组成的数。
(1)九十 、九十万 、九十亿。
(2)一百三十五 、一百九十万 、一百九十亿。
(3)六千九百五十 、六千九百五十万 、六千九百五十亿。
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