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小明从家出发,先向北走一段路,接着向西走一段路,最后再向西南走一段路就到学校了.可以表示他从家到学校路线的图是(  )
A、B、C、
考点:单式折线统计图
专题:统计图表的制作与应用
分析:依据地图上方向辨别方法“上北下南,左西右东”可知:小明先向上走,再向左走,再向下偏左走,到达学校,由此找出路线图即可.
解答:解:小明从家出发,先向北走一段路,接着向西走一段路,最后再向西南走一段路就到学校,小明走的路线应该是B.
故选:B.
点评:此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在如图的方格图中,完成下列操作:
(1)过P点作已知直线的垂线;
(2)过Q点作已知直线的平行线;
(3)如果P点用数对(4,4)表示,那么Q点用数对表示是
 

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已知a,b,c,d都是非零自然数,设P=a÷b×c÷d,那么与P相等的算式是(  )
A、a×b÷c÷dB、a×d÷c÷bC、a÷(b÷c)÷d

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一个三角形最小的锐角是40度,这个三角形一定是(  )三角形.
A、钝角B、直角C、锐角D、ABC都有可能

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下列统计图中的(  ),能反映热水冷却过程中温度的变化情况.
A、B、C、D、

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如图表示的是一根水管不停地向水箱注水,水箱内水的体积变化情况,注水20分,水箱内水的体积是
 
升.

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宏兴林场工作人员统计了两棵不同树木的生长情况.如图:

(1)从开始植树到第 8年,
 
生长速度较快.第
 
年时,两棵树高度相同.
(2)第20年时,
 
树高.

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面哪6个面能围成一个长4厘米、宽3厘米、高2厘米的长方体.(  )
A、1、2、3、4、5、6B、1、3、5、6、7、8、C、1、4、5、6、7、8D、2、3、4、6、7、8

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科目:小学数学 来源: 题型:

8m+3=125既是等式又是方程.
 
(判断对错).

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