分析 (1)把这本书的总页数看作单位“1”,两天看了这本书的($\frac{1}{4}$+$\frac{2}{7}$),根据分数乘法的意义,用这本书的总页数(56页)乘($\frac{1}{4}$+$\frac{2}{7}$)就是两天一共看的页数.
(2)第一天比第二天少看总页数的($\frac{2}{7}$-$\frac{1}{4}$),根据分数乘法的意义,用这本书的总页数(56页)乘($\frac{2}{7}$-$\frac{1}{4}$)就是第一天比第二天少看的页数.
解答 解:(1)56×($\frac{1}{4}$+$\frac{2}{7}$)
=56×$\frac{15}{28}$
=30(页)
答:两天一共看了30页.
(2)56×($\frac{2}{7}$-$\frac{1}{4}$)
=56×$\frac{1}{28}$
=2(页)
答:第一天比第二天少看2页.
点评 此题是考查分数乘法的意义及应用.求一个数的几分之几是多少,把这个数看作单位“1”,用这个数乘分率.关键是求出两天一共看了这本书的几分之几;第一天比第二天少看这本书的几分之几.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 180÷6= | 80×2= | 840÷8= | 0÷9= |
| 300÷60= | 34+45= | 30×23= | 60×30= |
| 60×8= | 12×60= | 13×40= | 20×50= |
| 96÷3= | 24×40= | 320×2= | $\frac{7}{10}$-$\frac{3}{10}$= |
| 1-$\frac{4}{9}$= | $\frac{1}{5}$+$\frac{4}{5}$= | 22×3= | 120×40= |
| 500÷5= | 440÷4 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | (400-60×4)÷6 | B. | (400-60×4)÷(6-4) | C. | (400-60)÷4 | D. | (400-60)÷(6-4) |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| $\frac{7}{24}$÷$\frac{1}{3}$○$\frac{7}{24}$ | $\frac{8}{25}$×2○$\frac{8}{25}$÷$\frac{1}{2}$ | $\frac{4}{5}$÷3○$\frac{4}{5}$×$\frac{1}{3}$ |
| $\frac{5}{6}$×2○$\frac{5}{6}$÷2 | $\frac{5}{6}$÷$\frac{1}{3}$○$\frac{5}{6}$×$\frac{1}{3}$ | $\frac{1}{14}$×5○$\frac{1}{14}$×3 |
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