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    10.050=10.05
     
    ．（判断对错）
    考点：小数的性质及改写
    专题：小数的认识
    分析：根据小数的性质：小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变；据此判断即可．
    解答： 解：根据小数的性质得：10.050=10.05；
    故答案为：√．
    点评：此题主要考查小数的性质，应明确：只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．
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    一根12米长的木料，用去
    1
    3
    后，还剩
     
    米，再用去
    1
    4
    米，最后剩
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    今年将举行伦敦奥运会，我国体育健儿都在积极备战．我校田径队同学也毫不示弱，跳远小组的6名同学训练成绩如下：
    学生1号2号3号4号5号6号
    成绩/米2.702.983.463.682.932.61
    这组数的平均数是
     
    中位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明将一瓶矿泉水放入冰箱中，拿出来时发现水结成了冰，体积比原来增加了
    1
    11
    ，化成水后体积减少了
    1
    11
    ．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20=
     
    +
     
    =
     
    +
     
    +
     
    ；
    39=
     
    +
     
    +
     
    =
     
    -
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个梯形的上底是4米，下底是5米，高是3米，在这个梯形里画一个平行四边形，平行四边形的面积最大是4×3=12平方米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    想一想，算一算．
    每本练习本3元，一套三角尺
     
    元；
    一只眼镜要
     
    元；
    一只羽毛球拍要
     
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    45的9倍是
     
    ． 45是9的
     
    倍．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    △+▽=12▽﹢▽﹢△=20，则▽=
     
    △=
     
    ．

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