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2.一个奇数与一个偶数的最大公因数一定是奇数.√(判断对错)

分析 根据奇数与偶数的意义:自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数;所以奇数的因数一定是奇数,由此即可判断.

解答 解:因为奇数的因数一定是奇数,
所以一个奇数与一个偶数的最大公因数也一定是奇数.
故答案为:√.

点评 此题考查的目的是使学生理解偶数与奇数的意义,掌握奇数和偶数的性质,根据其性质进行分析解答.

练习册系列答案
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12.下列情况下,分数的大小有什么变化?
(1)分子扩大3倍,分母不变.
(2)分母扩大5倍,分子不变.
(3)分子缩小到到原来的$\frac{1}{2}$,分母不变.

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13.0.56565656是循环小数.×.(判断对错)

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10.△÷□=20…5,□里最小填6,这时△是125.

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17.下表是三﹙1﹚班同学参加各种活动的人数统计表,看表回答问题.
人 数
活动
性别
排球篮球足球羽毛球乒乓球
男生214644
女生1021124
(1)三﹙1﹚班有30名男同学和29名女同学,共有59名同学.
(2)喜欢打排球的女生人数是男生的5倍.
(3)喜欢打乒乓球的男、女生人数相等.
(4)喜欢打篮球的男生比喜欢打羽毛球的女生多2人.

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7.一个圆锥的底面直径是6分米,高是3分米,它的底面积是28.26平方分米,它的体积是28.26平方分米.

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14.谁骑车的速度快一些?
小华:我每分钟行0.42km.小芬:我行2km用5分钟.

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10.5.47的小数部分表示(  )个百分之一.
A.547B.5.47C.47D.470

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

11.12dm3=12000cm3          4升40毫升=4.04升
69秒=1$\frac{9}{60}$分            3.85立方米=3850立方分米.

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