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    按要求完成下面操作．
    （1）量出∠1的度数并标明．
    （2）以∠1的两边为边画成一个完整的平行四边形（大小自定）．
    （3）作出平行四边形的高．
    （3）画一条线段，把这个平行四边形分成一个三角形和一个梯形．
    分析：（1）用量角器测量，注意两个对齐；
    （2）分别作∠1的两边的平行线，与∠1的两边围成平行四边形；
    （3）经过平行四边形一边上的一点向对边画垂线，该点与垂足之间的线段就是这个平行四边形的高；
    （4）经过平行四边形的一个顶点，与非对顶点的连线，则这条线段，把这个平行四边形分成一个三角形和一个梯形．
    解答：解：（1）经过测量可知∠1=35°；
    （2）如图所示：

    （3）高如图所示：

    （4）如图所示：
    点评：本题考查了学生利用直尺和三角板作垂线和作平行线的能力及度量角的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是一条线段，请量出它的长，再按下面的要求完成操作和计算．

    （1）把线段按3：2的长度比分成两部份．
    （2）把分出的两条线段作直径，分别画出两个圆（用字母O1和O2分别标出两圆的圆心）．
    （3）圆O1和圆O2周长的最简比是 （
    3
    3
    ：
    2
    2
    ）；圆O1和圆O2圆积的最简比是 （
    9
    9
    ：
    4
    4
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    如图是一条线段，请量出它的长，再按下面的要求完成操作和计算．

    （1）把线段按3：2的长度比分成两部份．
    （2）把分出的两条线段作直径，分别画出两个圆（用字母O1和O2分别标出两圆的圆心）．
    （3）圆O1和圆O2周长的最简比是 （______：______）；圆O1和圆O2圆积的最简比是 （______：______）

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    按要求完成下面各题。    
    1.任意写出8个7的倍数。（    ）     
    （1）将任意两个数相加，你选用的是（    ）和（    ），和是（    ），它含有因数7吗？（    ）     
    （2）将任意两个数相减，你选用的是（    ）和（    ），差是（    ），它含有因数7吗？（    ）。   
    2.将任意几个数相加，也有上面的规律吗？若有，请举例。  
    3.通过上面的操作你发现了什么？

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