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同学们参加植树造林活动,六年级种的棵数是四年级的3倍少40棵,六年级种了290棵,四年级种了多少棵?
考点:列方程解应用题(两步需要逆思考)
专题:列方程解应用题
分析:根据题意知本题的数量关系:四年级种的棵数×3-40=六年级种的棵数,据此数量关系可列方程解答.
解答: 解:设四年级种了x棵
  3x-40=290
3x-40+40=290+40
  3x÷3=330÷3
    x=110
答:四年级种了110棵.
点评:本题的重点是找出题目中的数量关系再列方程进行解答.
练习册系列答案
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直接写得数.
540÷3= 832÷4= 304÷4=
286÷9= 498÷6= 563÷4=

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科目:小学数学 来源: 题型:

脱式计算.
85+79×85-79        
78+(6500-140×41)
65+225÷(135-130)

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科目:小学数学 来源: 题型:

竖式计算.
(1)3.906+1.76;
(2)9.6-2.73.

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把两个棱长都是4分米的正方体木块拼成一个长方体,求拼成的长方体的表面积和体积.

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根据统计表提供的信息,补充统计图
 人数 高年级 中年级 低年级
男生(人) 106 108 94
女生(人) 102 94 88
(1)画出复式统计图:洪平小学高中低年级人数统计图.
(2)全校有女生
 

(3)
 
年级的人数最多,
 
年级的人数最少,
(4)全校男生比女生多
 

(5)你还想提出什么问题?并解答出来.

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科目:小学数学 来源: 题型:

修路队今年修路2400米,比去年少修
1
5
,去年修路多少米?

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修建一个圆柱形沼气池,底面直径是6米,深4米,在池的内壁与下底面抹上水泥,抹水泥部分的面积是多少平方?

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把一根长14厘米的吸管剪成三段(每段的长都是整厘米)围成一个等腰三角形,可以怎么剪?想出三种不同的剪法,并填写下表.
第一种 第二种 第三种
底(厘米)
 
 
 
腰(厘米)
 
 
 

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