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    在数a（a≠0）的后面加上%，那么这个数就________100倍．

    缩小
    分析：根据“不是0的一个数后面添上百分号，这个数就缩小100倍”，进行解答即可．
    解答：在数a（a不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍．
    故答案为：缩小．
    点评：解答此题应明确：一个数（不等于0）后面添上百分号，这个数就缩小100倍；同样一个百分数，去掉百分号，这个数就扩大100倍．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2008?常熟市）如图，方格纸的每个小方格的边长都是1的正方形，A，B两点在小方格的顶点上，A点的位置可以用（1，1）表示；B点的位置可用（2，3）表示．现在要在小方格的顶点上找到C点，连接AB，AC和BC后得三角形，且三角形ABC的面积为2．请你找出5个符合条件的C点，并在下面用数对表示出各点的位置．
    C1
    （3，1）
    （3，1）
    C2
    （0，3）
    （0，3）
    C3
    （4，3）
    （4，3）
    C4
    （5，1）
    （5，1）
    C5
    （1，5）
    （1，5）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面各数中，去掉0后大小不变的是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    据了解，火车票按“
    全程参考价×实际乘车里程数
    总里程数
    ”的方法来确定．已知A站至B站总里程数为1500千米，全程参考价为180元．下表是沿途各站至H站的里程数：

    车站名 A B C D E F G H
    各站至H站的里程数（单位：千米） 1500 1130 910 622 402 219 72 0
    例如，要确定从B站至E站火车票价，其票价为：
    180×(1130-402)
    1500
    =87.36≈87    （元）．
    （1）求A站至F站的火车票价（结果精确到1元）；
    （2）旅客王大王乘火车去女儿家，上午过两站后拿着火车票问乘务员：我快到站了吗？乘务员看到王大妈手中票价66元，马上说下一站就到了．请问王大妈实际乘车的里程数是多少千米？在哪两个站之间？（要求写出解答过程）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在数表l中，对相邻的两格内的数同时加上1或同时减去1叫做一次操作．经过若干次操作后由表l变为表2，则表2中A处的数是
    5
    5
    ．
    1 0 1
    0 1 0
    1 0 1
    A 2 2
    2 2 2
    2 2 2

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）把图形①向北平移3格．画出平移后的图形．
    （2）选择合适的位置把图形①按2：1的比例画出来．（各顶点务必在图中交叉点上）
    （3）把图形②绕A点逆时针旋转90度，画出旋转后的图形．
    （4）图中A点可用数对（15，4）来表示，那么图形②绕A点逆时针旋转90度后C点可用数对
    （12，5）
    （12，5）
    来表示．
    （5）图①的实际周长为
    0.08
    0.08
    米，图形②的实际面积是
    0.00015
    0.00015
    平方米．（图中每个小方格的边长是1cm）

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