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    (     )15
    =2：
    10
    10
    =4÷
    20
    20
    =
    20
    20
    %=0.2．
    分析：解答此题的突破口是0.2，把0.2化成分数并化简是
    1
    5
    ，根据分数的基本性质，分子、分母都乘3就是
    3
    15
    ；根据比与分数的关系，
    1
    5
    =1：5，再根据比的基本性质，比的前、后项都乘2就是2：10；根据分数与除法的关系，
    1
    5
    =1÷5，再根据商不变的性质，被除数、除数都乘4就是4÷20；把0.2的小数点向右移动两位，添上百分号就是20%．由此进行转化并填空．
    解答：解：
    3
    15
    =2：10=4÷20=20%=0.2．
    故答案为：3，10，20，20．
    点评：本题主要是考查除式、小数、分数、百分数、比之间的关系及转化，利用它们之间的关系和性质进行转化即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下面各题，能简算的要简算．
    10-3.57-5.43 34.82-（3.82+15.2） 5.86-0.78+0.22 63.7-2.36-13.7-5.64．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    9π= 52-5=
    1
    5
    -2%=    		 1÷10%= 4-
    3
    8
    -
    5
    8
    =    		 25×32=
    0.9+99×0.9=
    5
    7
    ×
    14
    15
    =    		 100×2.25%= a×a=
    1
    5
    +
    4
    5
    ×5=
    1
    2
    ×
    1
    5
    ÷
    1
    2
    ×
    1
    5
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出结果．
    4
    5
    ×
    4
    7
    =    		 5-
    3
    7
    =
    7
    24
    ×
    3
    14
    =
    1
    6
    +
    5
    6
    ×
    1
    5
    5
    16
    ×
    8
    15
    =
    5
    3
    ÷
    1
    5
    =    		 2÷20%= 10×10%=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数
    （1）2+1.35=    		 （2）
    3
    4
    ×8=    		 （3）0.4×2.5 （4）17-9=
    （5）
    2
    3
    ×
    1
    2
    =    		 （6）2÷3= （7）0×354= （8）35.9÷6≈
    （9）
    1
    5
    +
    1
    3
    =    		 （10）
    3
    7
    ÷3=    		 （11）32-5= （12）2.16÷100=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    43+8= 72+20= 8+25= 15-8=
    92-10= 67-7= 50-4= 2+60=
    14-9= 30+5= 91+9= 16-7=
    45-8= 81-20= 10+40= 56-9=
    6+30+7= 66-（42+8）= 50-9-3= 13-5+20=
    47+（18-6）= 27+（40-30）=

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