练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    17．5□8，□里填上哪几个数字，它就是3的倍数，2、5、8．

    分析 根据3的倍数的特征：各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定能是3的倍数．据此解答．

    解答 解：在5口8中，因为5+8=13，13不是3的倍数，所以空格里可以填2或5、8．
    故答案为：2、5、8．

    点评 此题考查的目的是理解掌握3的倍数的特征．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．一个圆柱的底面大小不变，高增加$\frac{2}{5}$，体积就是原来的（　　）
    A．40%B．60%C．140%

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    8．两个数相除，商是78，余数是6．除数最小是7，这时被除数是552．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    5．下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（　　）
    A．6.10B．610C．0.601

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    12．（1）以广场为观测点，超市在广场的北偏西30°方向上，距离是400米．学校在广场的南偏东50度的方向上，距离是200米米．
    （2）小刚家在广场的东偏北40°的方向上，距离是300米．请你画出小刚家的位置．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    2．估算29×31时，可以把29看作30，31看作30，积大约是900．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．口算
    84÷4=0÷45=30×60=40×22=
    270×0=1600÷8=302×4=61×9≈

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．从同一个方向观察不同形状的几何体，看到的形状也可能是相同的．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．在一幅地图上，用90厘米的长度表示实际距离18千米，这幅地图的比例尺是1：20000．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案