精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
12.要使下面的数是2的倍数,□最大能填几?
36□
□26
5□

分析 是2的倍数的特征是:个位上是0、2、4、6、8的数;据此可知36□、5□要想是2的倍数,□里能填0、2、4、6、8,所以最大可填8;
□26要想是2的倍数,□里能填1、2、3、4、5、6、7、8、9,所以最大可填9;

解答 解:36□、5□要想是2的倍数,□里能填0、2、4、6、8,所以最大可填8;
□26要想是2的倍数,□里能填1、2、3、4、5、6、7、8、9,所以最大可填9.

点评 熟记是2的倍数的特征是解决此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

2.学校组织五年级的学生去旅游,租了两辆客车,第一辆乘了79人,第二辆乘了67人,为了使两辆车的人数相等,应从第一辆车上调多少人到第二辆车上?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

3.下面分数中,能化成有限小数的是(  )
A.$\frac{7}{16}$B.$\frac{2}{9}$C.$\frac{5}{21}$D.$\frac{4}{18}$

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

20.先找出规律,再按规律填数.
100,20,4,0.8,0.16,0.032,0.0064.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

7.在含糖40%的糖水中有糖20克,则糖水有50克,水有30克.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

17.算一算,想一想.你能发现什么规律?
36×18=648.
(36÷2)×(18×2)=648;
(36÷4)×(18×4)=648;
(36×3)×(18÷3)=648;
我发现的规律是:一个因数扩大或缩小几倍,另一个因数缩小或扩大相同的倍数,积不变..

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

4.在a÷6=b这道除法算式中,被除数加上商等于$\frac{14}{81}$.a、b各代表多少?

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.看图填空.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

1.2.6×3.25+7.4×3.25=(2.6+7.4)×3.25,这是运用了乘法分配律.

查看答案和解析>>

同步练习册答案