在括号填上适当的数．30的因数1.2.3.5.6.10.15.3045的因数1.3.5.9.15.4530和45共有的因数1.3.5.1530和45最大的公因数是15．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

11．在括号填上适当的数．
30的因数1、2、3、5、6、10、15、30
45的因数1、3、5、9、15、45
30和45共有的因数1、3、5、15
30和45最大的公因数是15．

分析首先根据找一个数的因数，可以一对一对的找，把30和45分别写成两个数的乘积，那么每一个乘积中的因数都是它们的因数，然后从小到大依次写出即可；最后判断出30、45的公因数和最大公因数各是多少即可．

解答解：30的因数：1、2、3、5、6、10、15、30；
45的因数：1、3、5、9、15、45；
30和45共有的因数：1、3、5、15；
30和45最大的公因数：15．
故答案为：1、2、3、5、6、10、15、30；
1、3、5、9、15、45；
1、3、5、15；
15．

点评此题主要考查了找一个数的因数，以及找两个数的公因数、最大公因数的方法，要熟练掌握．

练习册系列答案

学业考试初中总复习风向标系列答案

相关习题

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

1．0.7里面有7个十分之一，它表示十分之七；
0.05里面有5个百分之一，它表示百分之五．

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

2．0.005里面有5个千分之一，化成最简真分数是$\frac{1}{200}$．

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

19．计算下列各式（能简算的要简算）

$\frac{1}{9}$+$\frac{2}{9}$+$\frac{4}{9}$=	1-$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{8}$=	2-$\frac{5}{7}$=	$\frac{6}{11}$+$\frac{8}{13}$+$\frac{5}{11}$=
$\frac{5}{7}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{9}{14}$=	2-$\frac{7}{15}$-$\frac{8}{15}$$\frac{3}{4}$+$\frac{3}{6}$-$\frac{5}{8}$=	$\frac{4}{3}$-（$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{10}$）=	$\frac{5}{8}$-（$\frac{6}{7}$-$\frac{3}{8}$）-$\frac{1}{7}$=

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

6．6米的$\frac{1}{9}$比1米的$\frac{2}{3}$长．×（判断对错）

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

16．长方体有6个面，每个面都是长方形，也可能有两个相对的面是正方形，相对的面积相等．有12条棱，相对的棱的长度相等．有8个顶点．

科目：小学数学 来源： 题型：填空题

3．一个长方体长12厘米，宽8厘米，高7厘米，把它切成一个尽可能大的正方体，这个正方体的棱长是8厘米．×（判断对错）

科目：小学数学 来源： 题型：解答题

20．按要求写数．
写出三个大于5而小于6的一位小数，并且保留整数式6．