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用一个放大4倍的放大镜去看一个45°的角,看到角的大小是(  )
A、90°B、45°
C、180°
考点:角的概念及其分类
专题:平面图形的认识与计算
分析:因为角的大小和边长无关,更和放大无关,只和两条边张开的大小有关;据此判断.
解答: 解:由分析可知:用放大4倍的放大镜看一个45°的角,看到的角仍是45°;
故选:B.
点评:此题主要考查角的定义.
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科目:小学数学 来源: 题型:

六年级一班40位学生中有8人近视.六年级一班学生的近视率是
 
%,近视人数与非近视人数比是(
 
 
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图长方形,被平均分成5份.原长方形面积是
 
平方厘米,涂色部分面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

节能小组调查得出:一个没关紧的水龙头每小时大约滴水3.6千克,照这样计算,我们学校有5个水龙头,今年要浪费多少千克水?

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面这些角分别填入适当的圈里.
92°   134°  105°   60°   150°   201°   90°   64°   179°  9°


      (锐角) 
             
     (直角)
                 
      (钝角)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一只猎豹每小时大约可以跑120米.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

把6.35、6.
?
3
?
5
、6.305按照从小到大的顺序排列
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

底面积相等,高也相等的圆柱体和长方体,它们的体积也一定相等.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

3.599精确到十分位是(  )
A、3.5B、3.50
C、3.6D、4.0

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