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    （2012?长寿区）订阅《小学生数学报》的份数与应付的报款数成正比例．
    正确
    正确
    ．
    分析：判断订阅《小学生数学报》的份数与应付的报款数是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，如果是比值一定，就成正比例，如果不是比值一定或比值不一定，就不成正比例．
    解答：解：因为应付的报款数÷订阅《小学生数学报》的份数=一份《小学生数学报》的钱数（一定），
    即应付的报款数与订阅《小学生数学报》的份数的比值一定，
    符合正比例的意义，
    所以订阅《小学生数学报》的份数与应付的报款数成正比例．
    故判断为：正确．
    点评：此题属于根据正、反比例的意义，辨识两种相关联的量是否成正比例，就看这两种量是否是对应的比值一定，再做出判断．
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    （2012?长寿区）分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?长寿区）所有的质数都是奇数．
    错误
    错误
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?长寿区）在73.5%，
    7
    9
    ，0.7255，0.7
    ?
    2
    ?
    5
    中，最大的数是
    7
    9
    7
    9
    ，最小的数是
    0.7
    ?
    2
    ?
    5
    0.7
    ?
    2
    ?
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?长寿区）把一个圆柱体侧面展开，得到一个正方形，这个圆柱体底面半径是0.5分米，圆柱体的高是
    3.14
    3.14
    分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?长寿区）正方形的面积和边长成正比例．
    错误
    错误
    ．（判断对错）

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