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    4个小朋友每两人握1次手，一共要握8次手．
     
    ．（判断对错）
    考点：握手问题
    专题：传统应用题专题
    分析：4个朋友相互握手一次，即每个朋友都要和其他3个朋友握一次手，每个朋友共握3次手，则所有朋友握手的次数为4×3=12次，握手是在两个人之间进行的，所以相互握手共12÷2=6次．
    解答： 解：4×（4-1）÷2
    =4×3÷2
    =6（次）
    答：一共握手6次．
    故答案为：×．
    点评：在此类问题中，人数与握手次数的关系为：握手次数=人数×（人数-1）÷2．
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    2567÷2.5=25.67÷250．
     
    ．（判断对错）

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    找规律填数：
    （1）12    36    40
        20    60    64
        33
     
     

    （2）12    36    360
        20    60    600
        33
     
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张10元纸币正面与一张5元纸币正面比较，
     
    的面积大．

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    一个直角三角形的一个锐角是60°，另一个锐角是
     
    ．

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    如果笑笑面对西北方，她背对的方向是
     
    方，她右边的方向是
     
    方．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    三角形和平行四边形的特征在日常生活中被广泛地应用，你能说出下面生活实例用的是三角形的特征，还是平行四边形的特征吗？

    （1）
     
    ；（2）
     
    ；（3）
     
    ；（4）
     
    ．

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    把最小的一位小数的小数点向右移动两位后是10．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数与11相乘的速算方法是
     
    （满十向前一位进1）．如36×11=
     
    ，95×11=
     
    ．

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