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    星期六，淘气的聪聪把一个底面半径为4厘米的圆柱体底面的中心打通一个半径为2厘米的圆柱体洞后，竟然发现表面积没有发生变化．那原来圆柱体的体积是多少立方厘米？
    考点：圆柱的侧面积、表面积和体积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：本题要求圆柱体的体积，需要找半径和高两个条件．半径已知，要求高．淘气的聪聪把原来的圆柱体打通成空心的圆柱体后发现“表面积没有发生变化”，即空心的圆柱体内侧面积等于打通的圆柱体的上下2个底面积之和．根据公式“底面周长=半径×2×π，侧面积=底面周长×高”来求出高．
    解答： 解：3.14×22×2=25.12（平方厘米）
    2×2×3.14=12.56（厘米）
    25.12÷12.56=2（厘米）
    3.14×42×2=100.48（立方厘米）
    答：原来圆柱体的体积是100.48立方厘米．
    点评：此题考查了圆柱体的体积公式的运用．
    练习册系列答案
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    （1）用数对表示图中平行四边形四个顶点A、B、C、D的位置．
    点A（
     
    ，
     
    ）  点B（
     
    ，
     
    ）  点C（
     
    ，
     
    ）  点D（
     
    ，
     
    ）
    （2）把平行四边形向左平移6格，画出平移后的图形，在图中用数对表示平移后的图形四个顶点的位置．
    （3）把平行四边形顺时针旋转90°，画出旋转后的图形，用A1、C1、D1分别表示A点、C点、D点旋转后的位置，并用数对表示A1、C1．
    点A1（
     
    ，
     
    ）       点C1（
     
    ，
     
    ）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列式（或方程）计算：
    （1）40的20%与35的
    4
    5
    倍的和是多少？（用综合算式解答）
    （2）一个数的
    1
    2
    与它的25%的差是15，这个数是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算．
    1
    4
    ÷(1-
    1
    2
    +
    1
    4
    )
    4
    25
    ÷[(
    2
    5
    +
    1
    3
    )×
    9
    11
    ]
    12÷
    21
    4
    ×
    7
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校组织校园歌曲独唱比赛，6个评委给3号选手打的分数分别是：
    评委    1       2      3      4      5      6
    得分   9.65   9.25   8.75   10.00   8.35   7.70
    假如你也是一位评委，你打的分数要确保不影响3号选手的名次，应该给他打多少分？．（比赛最终得分，要先去掉一个最高分和一个最低分）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如果
    1
    2
    ※3=
    1
    2
    ×
    1
    3
    ×
    1
    4
    ，
    1
    7
    ※2=
    1
    7
    ×
    1
    8
    ；那么请你探究：
    1
    3
    ※3=
     
    ，
    1
    2
    ※4-
    1
    3
    ※4=
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图1，一个长方形从正方形的左边运行到右边，每秒钟运行2厘米，图2是长方形运行过程中与正方形重叠面积的总分关系图

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    （2）正方形的边长是多少厘米？
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    上面是明明坐出租车去展览馆的路线图．已知3千米以内（含3千米）按起步价5元计算，以后每增加1千米，车费就增加1.6元．请按图中提供的信息算一算，明明参观完一共要花多少元出租车费？

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    1
    3
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    2
    3
    ，求两人各有多少本？

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