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    两个表面积是30平方厘米的正方体拼成一个长方体，该长方体的表面积是


    1. A.
      60cm2
    2. B.
      50 cm2
    3. C.
      30 cm2
    4. D.
      72 cm2
    B
    分析：表面积都是30平方厘米的正方体每个面的面积是：30÷6=5平方厘米，两个正方体拼成一个长方体，表面积比原来减少了2个小正方体的面，由此即可解答．
    解答：30×2-30÷6×2，
    =60-10，
    =50（平方厘米）．
    答：这个长方体的表面积是50平方厘米．
    故选：B．
    点评：考查了长方体和正方体的表面积，根据两个正方体拼组长方体的方法，得出表面积减少了2个小正方体的面，是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个表面积是30平方厘米的正方体拼成一个长方体，该长方体的表面积是（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个完全相同的长方体恰好拼成一个正方体，正方体的表面积是30平方厘米．如果把这两个长方体拼成一个长方体，那么大长方体的表面积是
    35
    35
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列判断正确的有（　　）个．
    （1）男生比女生多25%，那么女生比男生少20%     
    （2）一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体，已知每个正方体的表面积是30平方厘米，那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米．  
    （3）5克糖放入95克水中，糖占糖水的5%      
    （4）将一段圆木锯成2段共用8分钟，照这样计算，如果将这段圆木锯成3段要用16分钟．     
    （5）既能表示数量的多少，又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图．
    A、0个B、1个C、2个D、3个

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    下列判断正确的有个．
    （1）男生比女生多25%，那么女生比男生少20%　　
    （2）一个长方体恰好可以切成两个相同的小正方体，已知每个正方体的表面积是30平方厘米，那么这个大长方体的表面积就是60平方厘米．　
    （3）5克糖放入95克水中，糖占糖水的5%　　　
    （4）将一段圆木锯成2段共用8分钟，照这样计算，如果将这段圆木锯成3段要用16分钟．　　
    （5）既能表示数量的多少，又能表示数量增减变化情况的统计图是条形统计图．


    1. A.
      0个
    2. B.
      1个
    3. C.
      2个
    4. D.
      3个

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