分析 (1)(2)利用乘法分配律简算;
(3)利用加法交换律与减法的性质简算;
(4)先算减法,再算乘法,最后算加法.
解答 解:(1)27÷200-18×$\frac{1}{200}$
=27×$\frac{1}{200}$-18×$\frac{1}{200}$
=(27-18)×$\frac{1}{200}$
=9×$\frac{1}{200}$
=$\frac{9}{200}$;
(2)21×1$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$×21
=21×(1$\frac{5}{7}$+$\frac{2}{7}$)
=21×2
=42;
(3)$\frac{11}{13}$-$\frac{4}{27}$+$\frac{2}{13}$-$\frac{23}{27}$
=$\frac{11}{13}$+$\frac{2}{13}$-($\frac{23}{27}$+$\frac{4}{27}$)
=1-1
=0;
(4)2.5×($\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$)+2.1
=$\frac{5}{2}$×$\frac{1}{15}$+2.1
=$\frac{1}{6}$+2$\frac{1}{10}$
=2$\frac{4}{15}$.
点评 分数四则混合运算的关键是抓住运算顺序,正确按运算顺序计算,适当利用运算定律简算.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
| A. | 等底等高的两个三角形可以拼成一个平行四边形 | |
| B. | 面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形 | |
| C. | 面积不相等的两个三角形不能拼成一个平行四边形 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
| 4.2+0.5= | 5.6-3.2= | 10+0.45= | 70×50= |
| 450÷9= | $\frac{2}{7}$+$\frac{4}{7}$= | $\frac{8}{10}$-$\frac{5}{10}$= | 1-$\frac{3}{8}$= |
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