【题目】在解决实际问题时,要根据实际需要,有时要用 法或 法截取商的近似数.
【答案】进一,去尾
【解析】
试题分析:在解决关于除法的实际问题时,有时用“去尾”法求商,有时用“进一”法求商,要根据具体情况灵活选用,可举例说明.
解:如:32位同学租船到河对岸玩,如果一个小船能坐9人,全部同学都要过去,需租几条船?
32÷9=3(条)…5(人),
所以需用“进一”法,租3+1=4(条);
再如:如果每套衣服用布2.5米,11米布最多能做几套西服?
11÷2.5=4(套)…1(米),
所以需用“去尾”法,能做4套;
所以在解决实际问题时,要根据实际需要,有时要用进一法或去尾法截取商的近似数;
故答案为:进一,去尾.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】光明小学五年级有三好学生20人,三好学生与非三好学生的比是1:6,把五年级学生分成3组参加植树活动,已知第一组与第二组的人数比是2:3,第二组比第三组少,问:三组各有多少人?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】学校要修建一个长50m、宽30m、深2m的长方体游泳池。
(1)游泳池的占地面积是多少平方米?
(2)如果在游泳池中放入1200m3的水,游泳池的水深是多少米?
(3)如果在游泳池的四周和底面抹上一层水泥,抹水泥的面积是多少平方米?
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】实验小学六(5)班男生人数与女生人数的比是7:8,从这句话里,还可以理解出其他表述形式吗?(能写出几种就几种)如:女生人数占全班人数的如果这个班人数在40﹣50人之间,你能算出这个班男、女生各多少人?为什么?
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