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    3．一个数，亿级上是72，万级上是201，这个数是7202010000．

    分析 根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．

    解答 解：这个数为：7202010000．
    故答案为：7202010000．

    点评 本题主要考查整数的写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况．

    练习册系列答案
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    13．用竖式计算：
    ①38×11        ②258÷6          ③704÷5        
    ④65×13⑤419÷4验算：⑥840÷7验算：

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．请在平面图上确定以下地方的位置．
    （1）食堂在操场东偏北30°方向上约150米处．
    （2）大门在操场西偏北45°方向上约200米处．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    11．一般来说，一个物体的体积比它的容积大．√（判断对错）

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    18．下面是六（1）班学生身高情况记录单．（单位：厘米）
    男生身高记录单
    学号身高学号身高
    11469136
    213810141
    316811158
    413812127
    512913173
    614614163
    714715148
    814216146
    女生身高记录单
    学号身高学号身高
    1714925154
    1813626152
    1914527159
    2014728160
    2115929160
    2216130163
    23157  
    24164  
    请把这些数据整理在下表中．（单位：厘米）
     125-134135-144145-154155-164165-174
    女生     
    男生     
    （1）六（1）班有8名同学的身高在145-154厘米之间．
    （2）身高在155-164厘米之间，男生比女生少5人．
    （3）从表中你还获得哪些信息？女生比男生长得快，相对要高一些．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．用竖式计算
    25×224=709×83=46×155=67×205=

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．在五个箱里放着同样多的橘子．如果从每个木箱里拿出60个橘子，则五个箱子里剩下的橘子个数的总和等于原来两个箱子的橘子个数的和．原来每个箱子有多少个橘子？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．$\frac{2}{3}$×a和$\frac{2}{3}$÷$\frac{1}{a}$的得数相同．×．  （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    13．17÷2的商是5，余数是1．

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