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16.4米的$\frac{2}{3}$是$\frac{8}{3}$米.30千克的$\frac{2}{5}$是12千克.

分析 (1)根据分数乘法的意义,把4米看成单位“1”,求4米的$\frac{2}{3}$是多少米,用乘法;
(2)把要求的数看成单位“1”,它的$\frac{2}{5}$对应的数量是12千克,求单位“1”用除法.

解答 解:(1)4×$\frac{2}{3}$=$\frac{8}{3}$(米).
答:4米的$\frac{2}{3}$是$\frac{8}{3}$米.

(2)12÷$\frac{2}{5}$=30(千克).
答:30千克的$\frac{2}{5}$是12千克.

故答案为:$\frac{8}{3}$,30.

点评 解答此题的关键是分清两个单位“1”的区别,求单位“1”的几分之几用乘法;已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”的量用除法.

练习册系列答案
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4.有两个多位数,被卡片盖住了一部分,比较它们的大小(  )
甲数:乙数:
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A.(a+b)×5B.(a+$\frac{b}{2}$)×5C.(2a+b)×5

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8.刘洋妈妈在永辉超市看到一套衣服标价300元,如果上衣降价$\frac{1}{6}$,裤子也降价$\frac{1}{6}$,那么这套衣服共降价(  )元.
A.150元B.50元C.100元D.75元

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5.
直接写出得数.
20×12=

50×60=

30×45=

630÷9=

43+28=

45+54=
12×400=14×50=100-78=6×0=7×300=25×30=
6×5÷6×5=10-8÷2=742÷7=408÷4=100-25-75=48÷6÷8=

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6.小力收集了本班男生50米跑的成绩(单位:秒),结果如下:
序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩序号成绩
19.0510.299.2138.6179.6
28.568.8108.9149.3188.6
39.178.7119.51510.0199.3
48.789.4128.4169.3208.7
(1)这个班男生50米跑的最好成绩是8.4秒,最差成绩是10.2秒,最好的成绩比最差的成绩快1.8秒.
(2)如果用的时间达到或少于8.7秒为优秀,达到8.8-9.3秒为良好,达到优秀的有7人,达到良好的有8人.
(3)小力的成绩在男生中排名第九,他达到优秀没有?没有.

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