【题目】比的前项增加10%，要使比值不变，后项也应增加10%． ．
【答案】×．
【解析】
试题分析：比的性质是：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变；根据比的性质直接判断．
解：比的前项增加10%，后项增加10%，
这种说法不符合比的性质的内容，所以比值一定不相等了．
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小学教材完全解读系列答案科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】看谁算的又对又快！
3×9= 6×3= 18+3= 51-2-6= 8×4-5=
13+61= 8×5= 9×4= 45-29= 44-21=
8×4= 3×4= 36+6= 58-19= 7×3-19=
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】按要求做一做。
(1)北冰洋又称北极海，位于北极圈内，面积约一千四百七十五万六千平方千米。
横线上的数写作（______），四舍五入到万位是（______）。
(2)截至2015年6月30日，香港海洋公园约接待游客达七百四十万人次。
横线上的数写作（______），四舍五入到百万位是（______）。
(3)截至2015年6月底，中国机动车保有量约达二亿七千一百万五千二百四十四辆。
横线上的数写作（______），四舍五入到亿位是（______）。
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