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    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．

    （1）数学公式÷数学公式______数学公式（2）数学公式×数学公式______数学公式÷数学公式
    （3）数学公式×数学公式______0÷数学公式（4）a÷数学公式______a×数学公式（a≠0）

    解：

    （1）÷=×＜（2）×＜÷=×
    （3）×＞0÷（4）a÷=a×＞a×（a≠0）

    故答案为：＜，＜，＞，＞．


    分析：先把除法改为乘法，然后根据：一个分数乘一个大于1的分数，积大于它本身，乘一个小于1的分数，积小于它本身；
    0除以一个非0的数，商是0；一个非0的自然数分别和两个分数相乘，分数大的积就大；据此解答．
    点评：解答此题的关键是：先把除法转化为乘法，然后根据数的特点，进行分析、进而得出结论．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
    4385
    ＜
    ＜
    4835          10000
    ＞
    ＞
    9999        7千克
    ＞
    ＞
    700克
    8×762
    ＜
    ＜
    8×767      92÷2
    ＞
    ＞
    92÷4       3000+300
    =
    =
    3300．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    不计算，在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    （1）325-68+49
    ＞
    ＞
    325-（68+49）    		 （2）51+136÷17
    =
    =
    136÷17+51
    （3）29+4×18
    ＜
    ＜
    （29+4）×18    		 （4）392-27×5
    ＞
    ＞
    392-72×5

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”、“=”．
    385÷25
    ＜
    ＜
    385÷52    		 240×8
    =
    =
    24×80
    599900006
    ＜
    ＜
    6亿    		 1003204
    ＞
    ＞
    989009．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
    0.64
    ＞
    ＞
    0.604    		 10.05
    =
    =
    10.050
    172
    ＞
    ＞
    17×2    		 1.6千克
    ＞
    ＞
    1060克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
    167×2+167×3+167×5=167×
    10
    10

    28×225-2×225-6×225=
    20
    20
    ×225
    39×8+6×39-39×4=
    39
    39
    ×
    10
    10
    ．

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