练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    在如图中过O点画出AB的平行线，再过O点作出AC的垂线
    分析：（1）把三角板的一条直角边与已知直线AB重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和AB重合的直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边画直线即可得AB的平行线．
    （2）把三角板的一条直角边与已知直线AC重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和O点重合，过O点沿三角板的直角边向已知直线画直线即可得AC的垂线．
    解答：解：根据分析作图如下：
    点评：本题考查了学生利用直尺和三角板作平行线和垂线的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图中绘色表示出0.30和0.3，观察并分析．
     
    观察如图的两幅图，我发现了
    小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变
    小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图中，有六个不同的正方形，把1-9九个自然数填入九个○内，使每个正方形的四个顶点上的和相等．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：

    在如图中，如果每个小正方形的边长都是1厘米，那么，三角形的面积是平行四边形面积的
    50
    50
    %

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    在如图中绘色表示出0.30和0.3，观察并分析．

    观察如图的两幅图，我发现了________．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案