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日期1日2日3日4日5日6日7日
人数101818901956319839041150987
(1)10月3日的人数接近______千人,人数最多的那一天大约______人.
(2)人数最多的和最少的那天大约相差______千人.
(1)1956≈2千,
987<1018<1150<1890<1956<3198<3904,所以人数最多的那一天是10月5日的3904人,
3904≈3900;

(2)人数最少的是987人,人数最多的是3904人,
3904-987=2917≈3千.
故答案为:2,3900,3.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

都要用一个单位长度表示一定的数量的统计图是______和______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

描述某地区一天的气温变化情况,选用条形统计图合适.______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

观察统计图,完成统计表,并回答问题.

某地区植树造林情况统计表
年份2000200120022003
造林面积(公顷)
(1)这4年平均每年造林多少公顷?你能预测2004年的造林面积吗?
(2)你还能提出什么数学问题?并解答.
(3)你知道植树造林有哪些好处吗?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

看统计图回答问题

水果店5天的苹果销售量如下:
(1)星期______的销售量最差,卖出______筐.
(2)星期三与星期四的销售量相差______筐.
(3)平均每天的销售量是______筐,我是这样算的:______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面是育才小学3个年级春季植树情况的统计表.
班级
月份
四年级五年级六年级
3月95100105
4月105110110
请根据上表完成下面的统计图,并回答下面的问题.
(1)哪个年级春季植树最多?
(2)3月份3个年级共植树______棵,4月份比3月份多植树______棵.
(3)你还能提出哪些数学问题?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

下面是四年级(5)班20名男生踢毽的成绩记录.
编号成绩(个)编号成绩(个)编号成绩(个)编号成绩(个)编号成绩(个)
14855994513771766
257642106014461854
352761115515781969
470858127516442057
(1)整理上面的数据,填写统计表.
成绩合计40~49个50~59个60~69个70~79个
人数
(2)根据统计表里的数据画条形统计图.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

某市拥有移动电话的数量情况统计表.
年份199920002001200220032004
数量(万部)5820404555
选择哪一种统计图表示这些数据比较合适?请完成统计图.
某市拥有移动电话数量统计图(1999-2004年)数量(万部)-年-月

(1)从______年到______年移动电话数量增长的幅度最大.
(2)移动电话的数量是怎样变化的?试分析一下原因.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:单选题

疾控中心统计近期甲型H1N1流感疫情,既要知道每天患病人数的多少,又要能反映疫情变化的情况和趋势,最好选用(  )
A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图D.统计表

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