科目：小学数学 来源： 题型：
| 3+8= | 6+7= | 2+9= | 7+9= |
| 4+7= | 8-3= | 6+5= | 10-4= |
| 7+5= | 9+3= | 7+9= | 6+2= |
| 19-10= | 15-5= | 8+10= | 4+9= |
| 10-7= | 5+9= | 9-4= | 17-4= |
| 6+6= | 14-10= | 5+7= | 9+6= |
| 7+8= | 8+6= | 16-4= | 18-10= |
| 10+9= | 9+8= | 13-0= | 9+9= |
| 8+8= | 11-10= | 5+8= | 6+10= |
| 5+8-3= | 12+6-7= | 4+6+8= | 19-9-7= |
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科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022
豹每次跳
10格
豹跳了
5次，5×10=50，像豹一样继续往前跳，并标出数．从图上读出：（按行作）
|
(1)1 ×10=□ |
3 ×10=□ |
5 ×10=□ |
|
7 ×10=□ |
9 ×10=□ |
豹跳到
60，60=6×10．在图上读出：（按行作）|
(2)10= □×10 |
30= □×10 |
50= □×10 |
|
70= □×10 |
90= □×10 |
20= □×10 |
|
40= □×10 |
80= □×10 |
100= □×10 |
豹回到
0点．它累了，它没有再跳：0×10=0查看答案和解析>>
科目：小学数学 来源： 题型：022
豹每次跳
10格
豹跳了
5次，5×10=50，像豹一样继续往前跳，并标出数．从图上读出：（按行作）
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(1)1 ×10=□ |
3 ×10=□ |
5 ×10=□ |
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7 ×10=□ |
9 ×10=□ |
豹跳到
60，60=6×10．在图上读出：（按行作）|
(2)10= □×10 |
30= □×10 |
50= □×10 |
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70= □×10 |
90= □×10 |
20= □×10 |
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40= □×10 |
80= □×10 |
100= □×10 |
豹回到
0点．它累了，它没有再跳：0×10=0查看答案和解析>>
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