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请在如图4×4表格的每格中填入1,2,3,4中的一个,使得每行,每列,每条对角线的四个数各不相同,且满足图中三个不等的关系.
分析:先填有限制条件空格,可以填4>3>2,2>1,这样就变成一个数独,然后根据每行,每列,每条对角线的四个数各不相同,逐步推算即可.
解答:解:首先填入限制条件的空格:4>3>2,2>1,如下:

第三列中已有数字3,2,1,缺少数字4,所以第三行第三列是数字4;

第四行已有数字2和1,缺少数字4和3,如果第四行第四列的数字是4,就与左上右下对角线上的4重复,所以第四行第四列的数字就是3,第四行第一列的数字就是4,如下:

右上左下的对角线上,已有数字2和4,缺少数字3和1,由于第一行已有数字3,所以第一行第四列就是数字1,第三行第二列的数字就是3;

第一行还缺少数字2,第一行第一列就是数字2;此时左上右下的对角线上还缺少数字1,所以第二行第二列就是数字1;

第一列还缺少数字1和3,第二行有数字1了,所以第二行第一列的数字就是3,第三行第一列的数字就是1;
第二行第四列的数字就是4,第三行第四列的数字就是2;如下:
点评:本题属于有限制条件的数独,先填出限制部分的数字,再根据数独的特点进行求解.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?扬州)现有若干圆环,它的外直径5厘米,环宽0.5厘米,将它们(如图)扣在一起,拉紧后测其长度,请完成表格.

圆环个数 1 2 3 4 5 6 7
拉紧后长度
(1)根据表中规律,则11个圆环拉紧后的长度是多少厘米?
(2)设环的个数为a,拉紧后总长为S,你能用一个关系式表示你发现的规律吗?
(3)若拉紧后的长度是77厘米,它由多少个环扣成的?

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2013?永昌县模拟)如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.

(1)把图①按2:1的比放大.
(2)把图①绕B点逆时针旋转900
(3)在表格中找到O点(15,4),并以O点为圆心,画一个直径为4厘米的圆.

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科目:小学数学 来源: 题型:

现有若干只圆环,它的外直径是5厘米,环宽5毫米,将它们扣在一起(如图所示),拉紧后测其长度(见表),请你完成下面的问题.
圆环只数 1 2 3 4 5 6
总长度(厘米) 5 9 13 17
 
 
 
(1)完成表格中未填部分.
(2)根据表中规律,11个圆环拉紧后的长度是
 
厘米.
(3)设环的个数为m,拉紧后总长度为S,请你用一个关系式:
 
表示你发现的规律.
(4)若接紧后的长度是77厘米,那么它是由
 
个圆环扣成的.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

现有若干只圆环,它的外直径是5厘米,环宽5毫米,将它们扣在一起(如图所示),拉紧后测其长度(见表),请你完成下面的问题.
圆环只数123456
总长度(厘米)591317________________
(1)完成表格中未填部分.
(2)根据表中规律,11个圆环拉紧后的长度是________厘米.
(3)设环的个数为m,拉紧后总长度为S,请你用一个关系式:________表示你发现的规律.
(4)若接紧后的长度是77厘米,那么它是由________个圆环扣成的.

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