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    2
    5
    和
    4
    10
    （　　）
     
    分析：看分母，去理解意义与分数单位，比较两个分数，首先通分，化为同分母分数即可比较大小，由此逐一判定即可．
    解答：解：A、
    2
    5
    表示把单位“1”平均分成5份，取其中的2份；
    4
    10
    表示把单位“1”平均分成10份，取其中的4份；所以意义相同不正确；
    B、
    2
    5
    的分数单位是
    1
    5
    ；
    4
    10
    的分数单位是
    1
    10
    ；所以分数单位相同不正确；
    C、
    4
    10
    =
    2
    5
    ，正确；
    故选C．
    点评：此题主要利用分数的意义、分数单位以及分数的大小比较来解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2
    5
    和 
    4
    10
    这两个分数（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    10厘米的
    2
    5
    和10厘米的
    4
    10
    的长度相比较，（　　）
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    山青农场有36公顷田地，分别种植玉米、花生和棉花．去年这三种作物的种植面积和产值如下表：
    作物名称玉　米花　生棉　花
    种植面积/公顷　　19.85.410.8
    产值/万元　　25.87.227.0
    你能用扇形统计图表示这三种作物的种植面积吗？请用扇形统计图表示山青农场去年各种作物的产值．
    （1）计算每种作物的产值占总产值的百分比，并填在下表中：
    　　玉　米花　生棉　花
    　　每种作物的产值所占的百分比__________________
    （2）计算每种作物的产值所对应扇形的圆心角度数．
    （3）在如图所示的圆中画出这个扇形统计图，并标上百分比．

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