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    如果告诉你下面一个小正方形的面积是12平方厘米，你能计算出下面整个大长方形的面积是多少平方厘米吗？请算一算．
    考点：长方形、正方形的面积
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：由图形可知，整个大长方形平均分成了15个小正方形，用每个小正方形的面积乘15即可．
    解答： 解：3×5=15（个）
    12×15=180（平方厘米），
    答：整个大长方形的面积是180平方厘米．
    点评：此题解答关键是观察分析整个长方形分成了多少小正方形．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    试算出下列各式之值：
    4444×9999÷6666=
    1
    20
    ×16-
    1
    20
    ×8+
    1
    20
    ×4-
    1
    20
    ×2=
    1÷（2÷3）÷（3÷4）÷（4÷5）÷（5÷6）÷（6÷7）÷（7÷8）=
    12345-（1234+2345）=
    0.125×0.25×64×0.5=
    2010×20092009-2009×20102010=
    79999+7999+799+79+24=
    4
    5
    ×125
    1-(
    3
    4
    +
    1
    12
    )
    =
    10%÷20×30÷40%=
    1
    1-
    1
    θ
    =3，θ=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一个匹萨饼平均分成8块，小巧吃了1块，小丁丁吃了2块，小胖吃了3块，他们各吃了这块匹萨饼的几分之几？谁吃得最多？谁吃得最少？还剩下几分之几个匹萨饼？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2条直线最多有1个交点，3条直线最多有3个交点．问8条直线最多有多少个交点？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    与一条已知直线平行的直线可以有无数条．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    求图上AD的长度．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一项工程，甲队独做15天完成，已知甲队3天的工作等于乙队两天的工作量，两队合做几天完成？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据折线统计图回答问题：

    （1）护士每隔几小时给病人量一次体温？
    （2）病人在4月8日12时的体温是多少℃？
    （3）病人的体温在哪段时间里下降得最快？哪段时间里比较稳定？
    （4）图中的横虚线表示什么？
    （5）从体温上看，这个病人的病情是在恶化还是好转？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图一个长方体，它的长、宽、高分别是9 厘米，3厘米和2.5厘米．它上面的面长是
     
    厘米，宽
     
    厘米，左边的面长
     
    厘米，宽
     
    厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是
     
    厘米．

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