小组 人数 性别 |
科技 | 美术 | 音乐 | 棋类 |
男 | 42 | 25 | 26 | 35 |
女 | 30 | 33 | 40 | 15 |
科目:小学数学 来源: 题型:
饼干 | 馅饼 | 鸡块 | 包子 | 面条 | |
女生 | 8 | 3 | 5 | 3 | 1 |
男生 | 1 | 2 | 5 | 4 | 8 |
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科目:小学数学 来源: 题型:
商品 | 玩具车 | 布娃娃 | 足球 | 电风扇 |
单价 | 7元 | 6元 | 26元 | 246元 |
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科目:小学数学 来源: 题型:071
根据下面的统计表完成统计图,并回答下面的问题.
2000~2004年五、十月份大气中的二氧化碳含量统计表
(
注:ppm是二氧化碳在空气中含量的单位,如,300ppm表示0.03%)(1)
这五年中,五月份和十月份大气中二氧化碳的平均含量分别是多少?(2)
从2000年到2004年,大气中二氧化碳含量总体呈现什么样的趋势?你觉得引起这种变化的原因可能有哪些?(3)
请你预测一下,2006年五月份和十月份大气中二氧化碳的含量可能是多少?(4)
为什么每年五月份大气中二氧化碳的含量都比十月份的高?请你结合植物对空气的净化作用方面的知识,试着解释一下原因.查看答案和解析>>
科目:小学数学 来源:陕西省同步题 题型:操作题
根据下面的统计表完成统计图,并回答下列问题。 | ||||||||||||||
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(1)完成东风社区2004~2009年购买电脑情况统计图。 | ||||||||||||||
(2)( )年社区居民购买的电脑数最多;( )年社区居民购买的电脑数最少。 (3)东风社区居民自2004年至2009年共购买电脑( )台。 (4)( )年购买电脑的数量是( )年的2倍;( )年购买的数量也是( )年的2倍。 (5)你还发现了什么? (6)你还能提哪些数学问题? |
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