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    【题目】下表是去年和今年我校四年级1～4班各班近视学生人数统计。

    1班

    2班

    3班

    4班

    去年

    8

    5

    6

    9

    今年

    8

    4

    11

    9

    （1）去年平均每班有多少人是近视眼？今年呢？你有什么建议？

    （2）请根据以上数据制成复式条形统计图。

    【答案】（1）7人；8人；建议同学们在平时的学习、生活中多注意用眼卫生

    （2）

    【解析】

    （1）根据求平均数的方法，分别求出去年、今年平均每班各有多少人是近视眼，通过观察统计表可知：三班今年比去年近视眼的人数增加了，因此，建议同学们在平时的学习、生活中多注意用眼卫生。

    （2）根据条形统计图的绘制方法，先根据数据的大小，分别画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定的顺序排列起来即可。

    （1）(8+5+6+9)÷4

    ＝28÷4

    ＝7（人）；

    (8+4+11+9)÷4

    ＝32÷4

    ＝8（人）；

    答：去年平均每班有7人近视眼，今年平均每班有8人近视眼。建议同学们在平时的学习、生活中多注意用眼卫生。

    （2）作图如下：

    练习册系列答案
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    五（1）班：篮球14人,足球15人；五（2）班：篮球15人,足球17人;

    五（3）班:：篮球11人,足球16人；五（4）班：篮球16人,足球12人。

    （1）利用上面的数据完成下面的统计表和统计图。

    某小学五年级各班参加篮球、足球比赛的人数统计表

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　月

    班级　人数/人项目

    合计

    五(1)班

    五(2)班

    五(3)班

    五(4)班

    总计

    篮球

    足球

    某小学五年级各班参加篮球、足球比赛的人数统计图

    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　月

    (2)回答下面的问题。

    ①（ ）班参加比赛的人数最多，（ ）班参加比赛的人数最少。

    ②平均每班参加篮球比赛的有多少人?

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    （2）张叔叔消费95元，他获得打折的可能性是多少？

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    第二种：当相加的两个分数的分子是相同的非1整数，分母没有公因数时，可以这样计算，例如：，。

    第三种：在带分数加、减法计算中，可把整数部分和分数部分拆开分别相加、减，最后再合并起来，例如：。

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    1.25×8= 0.12÷0.2= 0.63÷0.9= 0.56+0.8=

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    2.5×(3.8×0.04) 7.69×101

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