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    计算5.6÷7时，个位上只有5个一，不够商1，商
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    占位，把5个一和6个十分之一合起来看作
    56
    56
    个十分之一，在
    十分
    十分
    位商8，刚好除尽．
    分析：根据小数除以整数的计算方法：计算5.6÷7时，先看整数部分，个位上只有5个一，不够商1，商0占位，把5个一和6个十分之一合起来看作56个十分之一，在十分位商8，刚好除尽；据此解答．
    解答：解：计算5.6÷7时，个位上只有5个一，不够商1，商0占位，把5个一和6个十分之一合起来看作56个十分之一，在十分位商8，刚好除尽；
    故答案为：0，56，十分．
    点评：此题考查了小数除以整数，明确小数除以整数的计算方法，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在计算26×4-125÷5时，乘法和除法可以同时算．
    正确
    正确
    ．
    （2）上海在北京的南偏东约30°的方向上，也可以说成北京在上海的北偏西约30°的方向上．
    正确
    正确
    ．
    （3）32×（5﹢7）=32×5﹢32×7
    正确
    正确
    ．
    （4）把3.69扩大它的1000倍，就是在3.69的末尾添上三个0就可以了．
    错误
    错误
    ．
    （5）大于1.997而小于1.999的小数只有1.998．
    错误
    错误
    ．
    （6）一个三角形最大的内角小于90°，那么这个三角形一定是锐角三角形．
    正确
    正确
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    两个数的和是11.63，小强由于粗心，在计算时将一个加数的小数点向右移动了一位，结果和是58.7，原来的两个加数分别是
    5.23
    5.23
    和
    6.4
    6.4
    ．

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    科目：小学数学 来源：我的新课堂四年级数学(上) 题型：022

    阅读与思考．

    计算工具的历史

    　　现在我们溯本求源，看一看计算工具是怎样演化的：

    　　1．石块、贝壳计数

    　　原始社会，人类智力低下，当时把石块放进皮袋，或用贝壳串成珠子，用“一一对应”的方法，计算需要计数的物品．

    　　2．结绳计数

    　　就是在长绳上打结记事或计数，这比用石块、贝壳方便了许多．

    　　3．手指计数

    　　人类的十个手指是个天生的“计数器”．

    　　4．小棒计数

    　　利用木、竹、骨制成小棒记数，在我国称为“算筹”．

    　　5．珠算

    　　珠算是以圆珠代替“算筹”，并将其连成整体，简化了操作过程，运用时更加得心应手．

    　　6．计算尺

    　　公元1520年，英国人甘特发明了计算尺，运用到一些特殊的运算中，快速、省时．

    　　7．手摇计算机

    　　最早的手摇计算机是法国科学家帕斯卡在1642年发明的．

    　　8．电子计算机

    　　随着近代高科技的发展，电子计算机在20世纪应运而生．

    　　目前，一种新型的电子计算笔已经问世，它能将书写运算式子的结果立即在液晶显示管中显示出来，而且能储存笔迹．

    读一读，填空．

    计算工具的演化过程：石块、贝壳计数

    →(　　)→(　　)

    →(　　)→(　　)

    →(　　)→(　　)

    →电子计算机．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）在计算26×4-125÷5时，乘法和除法可以同时算．________．
    （2）上海在北京的南偏东约30°的方向上，也可以说成北京在上海的北偏西约30°的方向上．________．
    （3）32×（5﹢7）=32×5﹢32×7________．
    （4）把3.69扩大它的1000倍，就是在3.69的末尾添上三个0就可以了．________．
    （5）大于1.997而小于1.999的小数只有1.998．________．
    （6）一个三角形最大的内角小于90°，那么这个三角形一定是锐角三角形．________．

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