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    【题目】一个圆锥体积是18.84立方厘米，底面积是6.28平方厘米，这个圆锥的高是　　　　　　厘米．

    【答案】9．

    【解析】

    试题分析：根据圆锥的体积公式可得：圆锥的高=圆锥的体积×3÷底面积，由此代入数据即可解答．

    解答：解：18.84×3÷6.28，

    =56.52÷6.28，

    =9（厘米），

    答：圆锥的高是9厘米．

    故答案为：9．

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    【题目】一次越野赛跑中，当李明跑了1600米时，小刚跑了1450米，此后两人匀速跑的路程S（米）与时间t（秒）的关系如图，结合图象解答下列问题：

    （1）请你根据图象写出二条信息；

    （2）求图中S1和S0的位置．

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    【题目】A＝2×3×5 ，B＝2×3×2， A和B的最大公因数是。

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    【题目】下面是大杨村2012~2015年水稻种植面积情况统计表。

    大杨村2012～2015年水稻种植面积情况统计表

    年份

    2012

    2013

    2014

    2015

    水稻种植面积／公顷

    6000

    5800

    5600

    5500

    (1)根据统计表提供的数据在右侧空白处绘制合适的统计图。并说明理由。

    (2)你从统计图中获取了哪些信息？

    (3)大杨村2012～2015年水稻种植面积发生了怎样的变化？请试着分析发生变化的原因。

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】分别计算下面三户人家五月份的用电量。

    户/室

    四月读数

    五月读数

    用电量/千瓦时

    401室

    39

    98

    _____

    402室

    47

    95

    _____

    403室

    39

    87

    _____

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    【题目】下面是六(1)、六(2)两个班学生健康测试时量得的身高记录表。(单位：cm)

    六(1)班学生身高记录表

    163

    146

    166

    148

    158

    153

    152

    158

    151

    143

    145

    157

    160

    163

    131

    139

    156

    147

    168

    153

    138

    164

    141

    156

    172

    141

    149

    155

    163

    154

    171

    146

    160

    156

    145

    六(2)班学生身高记录表

    166

    159

    147

    154

    143

    145

    158

    153

    145

    163

    148

    162

    158

    146

    163

    161

    151

    132

    156

    160

    152

    173

    139

    152

    156

    170

    156

    141

    152

    148

    149

    155

    167

    142

    164

    (1)按下面身高段整理数据，并制成条形统计图。

    身高段／cm

    六(1)班／人

    六(2)班／人

    140以下

    140~149

    150～159

    160～169

    170及以上

    六(1)班、六(2)班身高情况统计图

    (2)如果要比较哪个班的身高更高些，你会采用哪种方法比较？

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    【题目】一个加数增加0.2，另一个加数也增加0.2，它们的和（ ）
    A.不变
    B.增加0.2
    C.增加0.4

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    【题目】有50个苹果，平均分给9个小朋友，每个小朋友分到几个苹果？还剩几个苹果？

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    【题目】一个数由6个100、7个1、8个0.1和9个0.01组成，这个数是　 　．

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