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15米增加 $数学公式$ 是米，15米增加 $数学公式$ 米是米，15米是米的 $数学公式$ ．

25 15 $\text{[math]}$ 22.5
分析：（1）把15米看作单位“1”，先依据分数乘法意义，求出增加的长度，再加15米即可解答，
（2）用15米加 $\text{[math]}$ 米即可解答，
（3）依据分数除法意义即可解答．
解答：（1）15+15× $\text{[math]}$ ，
=15+10，
=25（米），
答：15米增加 $\text{[math]}$ 是25米；
（2）15 $\text{[math]}$ =15 $\text{[math]}$ （米），
答：15米增加 $\text{[math]}$ 米是15 $\text{[math]}$ 米；
（3）15 $\text{[math]}$ =22.5（米），
答：15米是22.5米的 $\text{[math]}$ ．
故答案为：25，15 $\text{[math]}$ ，22.5．
点评：明确分数和分率的区别，对于解答本题非常重要．

练习册系列答案

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科目：小学数学 来源： 题型：

一只小虫从A处爬到B处．如果它的速度每分增加1米，可提前15分到达．如果它的速度每分再增加2米，则又可提前15分到达．A处到B处之间的路程是

180

米．

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科目：小学数学 来源： 题型：

1米增加它的20%后，再减少

米，结果是

米．

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科目：小学数学 来源： 题型：单选题

把1米长的木料锯成三段，表面积比原来增加了60平方厘米，原来这根木料的体积是

A.
2000立方厘米
B.
15立方厘米
C.
6000立方厘米
D.
1.5立方分米

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科目：小学数学 来源： 题型：填空题

8是5的%；5是8的%；5比4多%；4比5少%．
15千克的20%是千克；40千克增加它的15%后重千克；40千克减少它的15%后重千克．
米的40%是1.6米；比米少40%是3米；比米多40%是3.5米．

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科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

某班同学在体育课上进行跳高比赛。下面是第一组9名同学的成绩。

姓名	王丹	李娟	杜好	程波	张程	李礼	赵玉	钱存	苗壮
成绩（米）	0.91	0.95	1.10	0.98	1.08	0.96	1.12	1.18	1.17

（1）把这组数据从大到小排列。

（2）分别求出这组数据的平均数和中位数。
（3）你认为哪个数据代表这组数据的一般水平更合适？
（4）为什么中位数比平均数大？
（5）如果1.08米及以上为及格，有多少名同学及格，超过半数了吗？
（6）如果再增加一个同学的成绩是1.15米，这组数据的中位数是多少？

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同步练习册答案

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15米增加是________米，15米增加米是________米，15米是________米的．

把1米长的木料锯成三段，表面积比原来增加了60平方厘米，原来这根木料的体积是

8是5的________%；5是8的________%；5比4多________%；4比5少________%．15千克的20%是________千克；40千克增加它的15%后重________千克；40千克减少它的15%后重________千克．________米的40%是1.6米；比________米少40%是3米；比________米多40%是3.5米．

15米增加 $数学公式$ 是米，15米增加 $数学公式$ 米是米，15米是米的 $数学公式$ ．

8是5的%；5是8的%；5比4多%；4比5少%．
15千克的20%是千克；40千克增加它的15%后重千克；40千克减少它的15%后重千克．
米的40%是1.6米；比米少40%是3米；比米多40%是3.5米．