分析 (1)可根据加法交换率进行计算.
(2)可根据一个数减两个数,等于用这个数减去这两个数的和的减法性质计算.
(3)按从左到右的顺序计算即可.
(4)可根据一个数减去两个数的差,等于用这个数减去其中的被减数,加上减数的减法性质及结合律计算.
(5)先算括号里面的减法,再算括号外的减法.
(6)可根据一个数减两个数的和,等于用这个数分别减去这两个数的减法性质计算.
解答 解:(1)$\frac{13}{15}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{6}$
=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$+$\frac{13}{15}$
=$\frac{2}{3}$+$\frac{13}{15}$
=$\frac{23}{15}$
(2)(2)25-$\frac{5}{12}$-$\frac{7}{18}$
=25-($\frac{5}{12}$+$\frac{7}{18}$)
=25-$\frac{29}{36}$
=24$\frac{7}{36}$
(3)$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{5}{12}$
=$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{12}$
=$\frac{5}{12}$
(4)$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$-($\frac{4}{5}$-$\frac{1}{5}$)
=$\frac{2}{3}$+($\frac{4}{5}$-$\frac{4}{5}$+$\frac{1}{5}$)
=$\frac{2}{3}$+$\frac{1}{5}$
=$\frac{13}{15}$
(5)3-($\frac{19}{21}$-$\frac{9}{14}$)
=3-$\frac{11}{42}$
=2$\frac{31}{42}$
(6)$\frac{16}{9}$-($\frac{7}{9}$+$\frac{7}{11}$)
=$\frac{16}{9}$-$\frac{7}{9}$-$\frac{7}{11}$
=1-$\frac{7}{11}$
=$\frac{4}{11}$
点评 完成本题要注意分析式中数据的特点,然后采用合适的方法计算.
科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 1÷$\frac{1}{6}$= | $\frac{2}{3}$×$\frac{3}{2}$= | $\frac{3}{5}$×$\frac{1}{6}$= | $\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$= |
| $\frac{2}{7}$×14= | 1-$\frac{2}{7}$= | $\frac{4}{9}$÷$\frac{1}{8}$= | $\frac{1}{10}$÷$\frac{1}{5}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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