【题目】有5位同学，每两位同学握一次手，共要握 次手．
【答案】10
【解析】
试题分析：5位同学，每个人都要和剩下的4人握手，要握4次，一共是5×4次，由于是两两之间握手，甲与乙握手和乙与甲握手是一样的，所以再除以2即可．
解答：解：5×（5﹣1）÷2，
=5×4÷2，
=10（次）；
答：共要握10次手．
故答案为：10．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在括号里填上合适的数。
70分＝（________）角 8元6角＝（________）角
1元－50分＝（________）角 13－（________）＝7
（________）－6＝24 （________）＋30＝67
45＋（________）＝90－5 18－（________）＝11－2
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】我们都学习了扇形的面积，试回忆扇形面积公式的推导过程，并根据你的理解，回答下列问题．
（1）对于一个半径为r，圆心角为n°的扇形，其面积为： ．
（2）你认为上述扇形面积公式的推导过程，与下列哪个公式的推导使用了基本相同的方法 A、圆的面积公式； B、圆的周长公式； C、平行四边形的面积公式； D、弧长公式．
（3）在上述扇形面积的推导过程中，下列哪些知识起着重要的作用（有几个写几个） A、圆的面积公式； B、圆的周长公式； C、弧长公式； D、分数的意义； E、角的有关概念．
（4）如果已知一个扇形的弧长为l，半径为r，试用l和r表示该扇形的面积，并写出简要的推导过程．
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