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    一盒粉笔，用去
    1
    7
    ，还剩
    ( )
    ( )
    ．
    考点：分数加减法应用题
    专题：分数百分数应用题
    分析：将这盒粉笔当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去用去的占全部的分率，即得还剩下几分之几．
    解答： 解：1-
    1
    7
    =
    6
    7

    答：还剩下
    6
    7
    ．
    故答案为：
    6
    7
    ．
    点评：本题考查了学生完成简单的分数减法应用题的能力．
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    先测量边的长度，再计算周长和面积．（用整厘米）

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    在图中涂色表示它下面的分数．

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    丽丽整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表．
    身高（厘米）120～129130～139140～149150及以上
    人   数716128
    （1）根据表中数据，完成下面的条形统计图．

    （2）四年级一班同学的身高在（
     
    ～
     
    ）厘米的人数最多，（
     
    ～
     
    ）厘米的人数最少．
    （3）丽丽身高是142厘米，按由高到矮的顺序，大约排第
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某班学生分组搞课外活动，分成4人一组、5人一组或6人一组，人数都恰好无余，这个班最少有学生多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4
    3
    7
    的分数单位是
     
    ，它有
     
    个这样的单位，去掉
     
    个这样的单位就是最小的合数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    ①
    4
    7
    里有
     
    个
    1
    7
    ．
    ②用分数表示图中的涂色部分，再比较大小．
     
    ○
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    水箱容积150L，底面是边长50cm的正方形．这个水箱的高是
     
    cm．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    学校要比较各班在校运动会上的得分情况，应该选用
     
    统计图．

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