【题目】在横线里填上“>”“<”或“=”号.
0.42元 0.40元
米 0.2米 3公顷 30平方米.
15天 365小时 5平方分米 50平方厘米 2004年2月天数 2005年2月天数.
【答案】>,=,>,<,>,>
【解析】
试题分析:(1)题两个数量的单位相同,比较0.42和0.40的大小即可;
(2)题两个数量的单位相同,把
化成小数,再比较两个数的大小即可;
(3)题把3公顷化成用平方米作单位的数,再比较大小;
(4)题把15天化成用小时作单位的数,再比较大小;
(5)题把5平方分米化成用平方厘米作单位的数,再比较大小;
(6)题先判断2004年和2005年分别是平年还是闰年,再比较2月份天数的多少.
解:0.42元>0.40元,
米=0.2米, 3公顷>30平方米,
15天<365小时, 5平方分米>50平方厘米, 2004年2月天数>2005年2月天数.
故答案为:>,=,>,<,>,>.
科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】填写下面表格
保留整数 | 精确到十分位 | 四舍五入到百分位 | 保留三位小数 | |
2.76547 | _________ | _________ | _________ | _________ |
3.07492 | _________ | _________ | _________ | _________ |
9.9845 | _________ | _________ | _________ | _________ |
| _________ | _________ | _________ | _________ |
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科目:小学数学 来源: 题型:
【题目】算得又对又快.
(1)________+4=9
(2)________+6=9
(3)________+2=9
(4)3+________=8
(5)4+________=7
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