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    在下面四个正方体中，（　　）正方体的展开后有可能得到下面的展开图．
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：正方体的展开图
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：如图，属于正方体展开图的“1-4-1”，折叠成正方体后，a、b都与c相邻，且a、b不相邻，选项A、选项B中，a、b、c两两相邻，不合题意；选项D与c相邻的两个面都是空白，且这两个空白面相邻，也不合题意；只有选项C中b的对面可能是a合题意．
    解答： 解：根据正方体展开图的特征，选项C中的正方体展开后可能得到题干中正方体展开图．
    故选：C．
    点评：此题是考查正方体展开图的特征，关键是明白题干中的正方体展开图折成正方体后，a、b都与c相邻，且a、b不相邻．
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    在横线里填上“＞”“＜”或“=”．
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    □20×32，要使积是五位数，□里至少填
     
    ．

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    ÷8=7…
     
    ，当余数最小时，被除数是
     
    ，当余数最大时，被除数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的小数
    3.70＞
     
    ＞3.60＞
     
    ；
     
    ＞
     
    ＞4.23＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    9.744÷2.4的结果是（　　）
    A、4.06B、4.6
    C、0.406

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大于0.2小于0.3的小数有（　　）个．
    A、一个也没有B、只有一个
    C、有两个D、有无数个

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，将它推一下变成了一个平行四边形，那么平行四边形的周长（　　）
    A、大于24厘米B、小于24厘米
    C、等于24厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5
    8
    -
    3
    8
    表示
     
    个
    (    )
    (    )
    ，减去
     
    个
    (    )
    (    )
    ，得
     
    个
    (    )
    (    )
    ，差化成最简分数是
     
    ．

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