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    鞋店销售了30双女鞋，其中各种尺码的销售量如下表所示。
    鞋的尺寸／cm
    22
    22.5
    23
    23.5
    24
    24.5
    25
    销售量／双
    1
    2
    5
    11
    6
    3
    2
    1．计算30双女鞋尺寸的平均数，众数。 
    2．根据以上的结果，哪个数据对你科学经营有指导意义？ 
    3．你还能举出众数在生活中应用的例子吗？
    1.平均数：23.6；众数：23.5cm
    2、3.“略”
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    判断并解释
    某鞋店上个月女鞋进货和销售的情况如下表
    尺码 35 36 37 38 39 40
    进货数量/双 30 100 150 90 50 20
    销售数量/双 17 94 120 83 37 15
    （1）你认为这样进货合理吗？为什么？
    （2）鞋店在确定进货量时利用了哪些统计知识？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：042

    我来当经理．

    鞋店销售了30双女鞋，其中各种尺码的销售量如下表所示：

    (1)计算30双女鞋尺寸的平均数

    (2)计算30双女鞋尺寸的中位数．

    (3)计算30双女鞋尺寸的众数．

    (4)根据以上的结果，哪个数据对你科学经营有指导意义？

    (5)你还能举出众数在生活中应用的例子吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：042

    我来当经理．

    鞋店销售了30双女鞋，其中各种尺码的销售量如下表所示：

    (1)计算30双女鞋尺寸的平均数

    (2)计算30双女鞋尺寸的中位数．

    (3)计算30双女鞋尺寸的众数．

    (4)根据以上的结果，哪个数据对你科学经营有指导意义？

    (5)你还能举出众数在生活中应用的例子吗？

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