分析 条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
解答 解:根据统计图的特点可知:折线统计图是根据折线的上升和下降来表示数量的增减变化情况的图形,所以本题说法错误.
故答案为:×.
点评 此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 309÷3﹦ | 70×60﹦ | 14×50﹦ | 2005×0= |
| 2100÷3﹦ | 50×6﹦ | 660+240= | 76+8×4= |
| 1.5+0.9= | 3.4-1.6= | 62×57≈ | 712÷8≈ |
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科目:小学数学 来源: 题型:计算题
| 27+68= | 910-540= | 18×40= | 910÷70= | 78-0.8= |
| $\frac{9}{4}$+$\frac{3}{4}$= | 3-$\frac{2}{5}$= | $\frac{5}{6}$×$\frac{3}{5}$= | $\frac{1}{2}$÷$\frac{1}{4}$= | 12.6÷3= |
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