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    在1，9，9，7，的后面写一串数字，写下的每一个数字都是它前面两个数字积的个位数．例如7×9=63，在7的后面写3；7×3=21，在3的后面写1，…这样得到一串数字：1，9，9，7，3，1，…这串数字从左往右数，第2002个数字是几？
    分析：多写几个就能找到规律了：1，9，9，7，3，1，3，3，9，7，3，1，3，3，9，7…
    就是说，1997后面的数字是以3，1，3，3，9，7循环的，而2002-4=1998，它除以6没有，因此第2002个数是7．
    解答：解：写出前面几个数字：1997313397313397…
    1997后面的六位数字出现循环，循环节是313397．
    （2002-4）÷6，
    =1998÷6，
    =333；
    没有余数，所以第2002和循环节的第6个数字7．
    答：第2002个数字是7．
    点评：解答此题重在寻找规律，通过多写几个能找出周期性的规律，再根据规律求解．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在1～20的自然数中，质数有
    2，3，5，7，11，13，17，19．
    2，3，5，7，11，13，17，19．
    ，奇数有
    1，3，5，7，9，11，13，15，17，19．
    1，3，5，7，9，11，13，15，17，19．
    ，3的倍数有
    3，6，9，12，15，18．
    3，6，9，12，15，18．
    ，5的倍数有
    5，10，15，20．
    5，10，15，20．
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在由1，9，9，7四个数字组成的所有四位数中，能被7整除的四位数有
    1
    1
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）甲地气温+10℃表示（
    零上10℃
    零上10℃
       ），乙地气温-2℃，（
    甲
    甲
       ）地气温高．
    （2）比较大小，用“＞”“=”或“＜”连接．-8
    ＜
    ＜
       0        6.5
    ＞
    ＞
    -6.5-
    3
    4
    ＞
    ＞
    -30
    （3）平行四边形的面积一定，它的底和高成（
    反
    反
        ）比例．
    （4）如果a×8=b×5（a，b均不为0），那么a：b=（
    5
    5
        ）：（
    8
    8
       ）．
    （5）一个三角形的周长是24厘米，三条边的长度比是5：4：3，其中最长的一条边是（
    10
    10
      ）厘米．
    （6）在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是
    3
    7
    ，另一个内项是（
    7
    3
    7
    3
      ）．
    （7）甲数与乙数的比是5：9，乙数比甲数多（
    80
    80
      ）%
    （8）一个圆锥体的体积是9立方米，和它等底等高的圆柱体的体积是（
    27立方米
    27立方米
         ）
    （9）一个圆柱的底面半径是2厘米，高是2厘米，它的侧面展开图是一个（
    长方
    长方
       ）形，这个圆柱的表面积是（
    50.24
    50.24
      ）平方厘米．
    （10）两个等底等高的圆柱和圆锥，它们的体积之和是24立方厘米，其中圆锥的体积是（
    6
    6
        ）立方厘米．
    （11）在一幅地图上，用20厘米长的线段表示实际距离100千米，这幅地图的比例尺是（
    1：500000
    1：500000
       ）．
    （12）把
    4
    3
    ：
    5
    6
    化成最简整数比是（
    8：5
    8：5
       ），比值是（
    8
    5
    8
    5
       ）．
    （13）20米的80%是（
    16
    16
     ）米，（
    72
    72
     ）千克比60千克多20%
    （14）一件工作，甲要4小时完成，乙要5小时完成，甲、乙工作时间之比是（
    4：5
    4：5
     ），工作效率之比是（
    5：4
    5：4
          ）．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下表框出的5个数的和是60，在表中移动这个粗线框，可以使每次框出的5个数的和各不相同．
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
    31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
    41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
    51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
    （1）任意框几次，看看每次框出的5个数的和与中间的数有什么关系？
    （2）如果框出的5个数的和是140，应该怎样框？在表中画出来．
    （3）你能框出和是250的5个数吗？为什么？
    （4）一共可以框出多少个不同的和？

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