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    11．把“”作为长方形的两条边，用画平行线或垂线的方法画出这个长方形．

    分析 把三角板的一条直角边与已知直线重合，用直尺靠紧三角板的另一条直角边，沿直尺移动三角板，使三角板的原来和已知直线重合的直角边和顶点重合，过顶点沿三角板的直角边画直线即可．

    解答 解：作图如下：

    点评 本题考查了学生利用平行线作长方形的能力．

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    A．-3B．-1C．1D．3

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