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8+5×(-4)=
 
考点:正、负数的运算
专题:运算顺序及法则
分析:根据正、负数的运算方法,首先求出5×(-4)的值是多少,然后和8相加即可.
解答: 解:8+5×(-4)
=8-20
=-12
故答案为:-12.
点评:此题主要考查了正、负数的运算方法的应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一个正方形的周长扩大到原来的2倍,那么面积就扩大到原来的4倍.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

写出下面的数
黄豆中的蛋白质含量占百分之三十六
 
;脂肪含量约占百分之十八点四
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

7.85小于7.95.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

饲养场饲养一头奶牛每天产奶12千克,8头奶牛1天产奶
 
千克;8头奶牛2天产奶
 
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

小红2007年5月20日把1000元压岁钱存入银行,整存整取一年,年利率是2.25%.到期时,她把税后利息
 
元全部捐赠给了地震灾区.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个等腰三角形的周长是60厘米,一组邻边的比是2:1,它的腰长
 
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

已知一个等腰三角形的顶角是80°,它的底角是
 
°.按角分,这又是一个
 
三角形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

6m2=
 
cm2;1立方分米=
 
升;1千米=
 
米;
50m2=
 
dm2;1ml=
 
cm3;1L=
 
ml.

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