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    11．如图，摆一摆，摆第10个图形需（　　）根小棒．
    A．25B．28C．31D．34

    分析 据图分析可得：每增加一个平行四边形就多用3根小棒；第1个图形用4根小棒，即1+3（根）；第2个图形用7根小棒，即1+2×3（根）；第3个图形用10根小棒，即1+3×3（根）；依此类推得：第10个图形需用1+10×3（根）；据此解答即可．

    解答 解：每增加一个平行四边形就多用3根小棒；
    第1个图形用4根小棒，即1+3（根）；
    第2个图形用7根小棒，即1+2×3（根）；
    第3个图形用10根小棒，即1+3×3（根）；
    依此类推得：第10个图形需用1+10×3=31（根）；
    答：摆第10个图形需31根小棒．
    故选：C．

    点评 主要考查了通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力．对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1．计算：
    （1）$\frac{11}{15}-\frac{3}{5}+\frac{2}{3}$；
    （2）$\frac{8}{9}-\frac{2}{3}+\frac{5}{12}$．

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    2．粗心的小虎在计算“A×45”时，错将“45”写成了“54”，固此所得的积比正确答案多了918．那么算式中的A是102．

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    19．直接写得数
    $\frac{5}{8}$+$\frac{7}{8}$=1-$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{7}$+$\frac{1}{6}$+$\frac{5}{7}$=
    $\frac{8}{9}$-$\frac{1}{9}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{3}$=1-$\frac{7}{9}$-$\frac{2}{9}$=
    $\frac{2}{9}$+$\frac{4}{9}$=0.13=$\frac{3}{4}$+$\frac{4}{9}$-$\frac{3}{4}$=$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{10}$=
    $\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{8}$=$\frac{4}{7}$+$\frac{7}{10}$-$\frac{4}{7}$=0.53=0.6+$\frac{3}{10}$=

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．36个苹果和54个梨搭配成同样的果盘（正好用完，没有剩余），最多配成18个果盘，每个果盘中有2个苹果和3个梨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．涛涛将4000元人民币存入银行定期3年如果年利率是2.5%，国家规定的利息税为20%，到期后他应缴纳60元利息税，实得利息是240元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．填上合适的单位．
    一个鸡蛋约重60克         一箱苹果重15千克
    汽车的载重量为5吨    汽车的速度是每小时约行80千米
    一条鲤鱼重500吨  一张银行卡的厚度约是1毫米

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    20．国旗升降式（　　）现象．
    A．平移B．旋转C．前进

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．用一张长20厘米，宽1分米的长方形纸围成一个圆柱（没有损耗），竖立在桌面上，它的高可能是10厘米，也可能是20厘米，侧面积是200平方厘米．

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