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    8．分一分．

    分析 根据偶数、奇数、质数、合数的意义，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数；一个自然数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数．据此解答即可．

    解答 解：

    点评 此题考查的目的是理解掌握偶数、奇数、质数、合数的意义，以及偶数与合数的区别、奇数与质数的区别．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    18．填表．
    被除数3451640742705840
    除数520572356
    商6981063140

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    19．如图是以小明家为观测点的平面图．
    （1）书店在小明家西偏北30°方向400米处．
    （2）学校在小明家东偏北20°方向600米处，请在图中标出学校的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    16．$\frac{1}{2}$×2=1$\frac{3}{5}$×$\frac{5}{8}$=0.5×2=1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    3．按照（　　）把大于1的自然数分为质数和合数．
    A．是不是2的倍数B．因数的个数
    C．两种分类方法都不是   

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．有72个苹果，每5个装一盘，能正好装完吗？每2个装一盘呢？每3个装一盘呢？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    20．今天春游，小红的妈妈给小红准备了3件不同的上衣，4条不同的裤子，让小红自己搭配着穿，小红有（　　）种不同的穿法．（每次上衣与裤子只能各穿一件）
    A．12B．10C．7D．8

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    17．在横线里填上＞、＜或=
    $\frac{5}{6}$×4＞$\frac{5}{6}$ 9×$\frac{2}{3}$=$\frac{2}{3}$×9$\frac{3}{8}$×$\frac{1}{2}$＜$\frac{3}{8}$
    $\frac{9}{10}$÷$\frac{1}{6}$＞$\frac{9}{10}$    $\frac{3}{8}$÷6＜$\frac{3}{8}$   $\frac{3}{4}$÷$\frac{1}{2}$＜2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    18．如图所示，把底面周长25.12厘米、高12厘米的圆柱切成若干等份，拼成一个近似的长方体．这个长方体的体积是602.88立方厘米，表面积比原来圆柱的表面积增加了96平方厘米．

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