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我会比
50厘米
 
5分米    
1900千克
 
2吨    
6厘米
 
50毫米
2 时
 
160分      
10千米
 
1000米    
5000克
 
5吨.
考点:整数大小的比较,时、分、秒及其关系、单位换算与计算,质量的单位换算,长度的单位换算
专题:整数的认识,长度、面积、体积单位,质量、时间、人民币单位
分析:单位不统一的整数大小的比较,先化成同一单位,再据整数大小的比较方法即可求解.
解答: 解:
50厘米=5分米     1900千克<2吨     6厘米>50毫米
2 时<160分       10千米>1000米     5000克<5吨.
故答案为:=、<、>、<、>、<.
点评:此题主要考查了单位的换算以及整数大小的比较方法的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

两个因数同时扩大或缩小相同的倍数,积不变.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个因数不变,另一个因数扩大5倍,积是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

小林身高是135
 
;一间客厅的面积为
 
;一堆煤的体积约2500
 
;一个墨水盒的体积大约是168
 
;2.4m3=
 
dm3

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科目:小学数学 来源: 题型:

根据56×24=1344,你能直接写出下面各数的得数吗?
14×24=
 
         
56×48=
 

1344÷12=
 
     
13440÷56=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根绳子长6米,第一次有去全长的
1
3
,第二次用去全长的
1
3
,还剩
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

两组对边分别
 
的四边形叫做平行四边形;平行线间的距离处处
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲乙两条同样长的绳子,甲剪去
1
3
,乙剪去
1
2
 
剪去的多.

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科目:小学数学 来源: 题型:

张强坐在班级的第3列第2行,用数对
 
表示;李莉坐的位置用数对表示是(4,5),她坐在第
 
列第
 
行.

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