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13.正数都大于0,负数都小于0,正数都大于负数.√(判断对错)

分析 我们知道,正数大于0和一切负数,0又大于一切负数.由此不难判断本题答案.

解答 解:由分析可知:正数都大于0,负数都小于0,正数都大于负数;
故答案为:√.

点评 本题主要是考查正、负数的大小比较.正数大于0和一切负数,0又大于一切负数.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

3.直接写出得数.
1.28-0.72=3.14÷0.1=$\frac{5}{11}$×$\frac{2}{5}$=7.8×2.5×0.4=
6a-5a=19.6-7.8-2.2=101×1.5=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{3}$=

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4.按要求写数.
(1)一个两位数,既是2的倍数又是5的倍数,这个数最大是90.
(2)一个数是3的倍数又是5的倍数,这个数最小是15.
(3)一个数是48的因数,又是16的倍数,这个数最小是16.
(4)一个数是合数又是奇数,这个数最小是9.

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1.用圆规画一个周长为25.12厘米的圆,圆规两脚尖的距离应为4厘米,这个圆所占平面的大小是50.24平方厘米.

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18.写出下列每组数的最大公因数或最小公倍数.
(8,24)=
(9,12)=
[9,10]=
[6,15]=

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13.$\frac{2}{9}$+$\frac{5}{9}$能直接相加是因为分数单位相同.

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14.笔算:
302×75=
730×900=
125×80=
204×35=

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